Содержание
1. Целевой раздел
- 1.1 Пояснительная записка
- 1.2 Нормативные документы
- 1.3 Основные характеристики особенностей развития детей раннего возраста (от 2 до 3 лет)
- 1.4 Список детей
- 1.5 Психологические и индивидуальные особенности детей данной группы
- 1.6 Социальный паспорт группы «Радуга» на 01.09.2016
2. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении
- 1.1 Организация режима пребывания детей в ДОУ
- 1.2 Система закаливающих мероприятий
- 1.3 Систему оздоровительных мероприятий
- 1.4 Организацию двигательного режима
- 1.5 Расписание организованной образовательной деятельности (сетка занятий)
- 1.6 Циклограмма образовательной деятельности на неделю
3. Содержательный раздел
3.1. Перспективно-тематическое планирование на год
3.2 Образовательная область «Познавательное развитие»
3.2.1 Календарно-тематическое планирование по образовательной области «Познавательное развитие» (ФЦКМ)
3.2.2 Календарно-тематическое планирование по образовательной области «Познавательное развитие» (сенсорное развитие)
3.2.3 Перспективно-тематическое планирование по образовательной области «Познавательное развитие» (конструирование)
3.3 Образовательная область «Речевое развитие»
3.3.1 Календарно-тематическое планирование по образовательной области «Речевое развитие»
3.3.2 Перспективно-тематическое планирование по чтению художественной литературы
3.4 Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
3.4.1 Календарно – тематическое планирование по образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» (Рисование)
3.4.2 Календарно – тематическое планирование по образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» (Лепка)
3.5 Образовательная область «Физическое развитие»
3.5.1 Календарно-тематическое планирование по образовательной области «Физическое развитие»
3.6 Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
3.6.1. Перспективное - тематическое планирование по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
4. Планируемые результаты освоения Программы
5. Система мониторинга
6. Перспективное планирование по взаимодействию с родителями
7. Список литературы
8. Приложение
| 
